Campos, A. C. de O. (2004). Pluralidade cultural e inclusão na formação de professoras e professores: gênero, sexualidade, raça, educação especial, educação indígena, educação de jovens e adultos. Cadernos De Pesquisa, 34(123), 730–734. Recuperado de https://publicacoesfcc.emnuvens.com.br/cp/article/view/471