DORVILLÉ, L. F. M.; SELLES, S. L. E. Créationnisme: transformations historiques et implications pour l’enseignement des sciences et de la biologie. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, v. 46, n. 160, p. 442–465, 2016. Disponível em: https://publicacoesfcc.emnuvens.com.br/cp/article/view/3581. Acesso em: 9 mars. 2025.