PASSONE, E. F. K. Educação social: quando o passado é desafio presente na formação docente. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, v. 47, n. 164, p. 688–714, 2017. Disponível em: https://publicacoesfcc.emnuvens.com.br/cp/article/view/3772. Acesso em: 29 abr. 2026.