ALTET, M. L’observation des pratiques enseignantes effectives en classe: recherche et formation. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, v. 47, n. 166, p. 1196–1223, 2017. Disponível em: https://publicacoesfcc.emnuvens.com.br/cp/article/view/4321. Acesso em: 10 mars. 2025.