ANDRÉ, M. Políticas e programas de apoio aos professores iniciantes no Brasil. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, v. 42, n. 145, p. 112–129, 2013. Disponível em: https://publicacoesfcc.emnuvens.com.br/cp/article/view/50. Acesso em: 10 mar. 2025.