PENIN, S. T. de S. A professora e a construção do conhecimento sobre o ensino. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, n. 92, p. 05–15, 1995. Disponível em: https://publicacoesfcc.emnuvens.com.br/cp/article/view/854. Acesso em: 10 mars. 2025.