MEJIA-ELVIR, P. E. Educational policies and teaching roles for LGTBIQ+ inclusion in Latin America. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, v. 54, p. e11266, 2024. DOI: 10.1590/1980531411266. Disponível em: https://publicacoesfcc.emnuvens.com.br/cp/article/view/11266. Acesso em: 9 mar. 2025.