Ghiggi, G. (2015) “Qualidade na educação infantil e avaliação de contexto: experiências italianas de participação”, Cadernos de Pesquisa. São Paulo, 45(155), p. 218–221. Disponível em: https://publicacoesfcc.emnuvens.com.br/cp/article/view/3136 (Acessado: 29 abril 2026).