Rodrigues, C. S. D. (2016) “Pesquisa em educação e bricolagem científica: rigor, multirreferencialidade e interdisciplinaridade”, Cadernos de Pesquisa. São Paulo, 46(162), p. 966–982. Disponível em: https://publicacoesfcc.emnuvens.com.br/cp/article/view/3720 (Acesso em: 24 agosto 2026).