Campos, A. C. de O. (2004) “Pluralidade cultural e inclusão na formação de professoras e professores: gênero, sexualidade, raça, educação especial, educação indígena, educação de jovens e adultos”, Cadernos de Pesquisa. São Paulo, 34(123), p. 730–734. Disponível em: https://publicacoesfcc.emnuvens.com.br/cp/article/view/471 (Acessado: 24 dezembro 2024).