Prado de Souza, C. e P. S. Villa Bôas, L. (2012) “Avaliação da formação de professores: uma perspectiva psicossocial”, Cadernos de Pesquisa. São Paulo, 42(147), p. 772–789. Disponível em: https://publicacoesfcc.emnuvens.com.br/cp/article/view/7 (Acessado: 10 março 2025).