TAVARES, C. Z. Teoria da resposta ao item: uma análise crítica dos pressupostos epistemológicos. Estudos em Avaliação Educacional, São Paulo, v. 24, n. 54, p. 56–76, 2013. DOI: 10.18222/eae245420131902. Disponível em: https://publicacoesfcc.emnuvens.com.br/eae/article/view/1902. Acesso em: 26 abr. 2025.