RODRIGUES, M. M. M. Proposta de análise de itens das provas do SAEB sob a perspectiva pedagógica e a psicométrica. Estudos em Avaliação Educacional, São Paulo, v. 17, n. 34, p. 43–78, 2006. DOI: 10.18222/eae173420062117. Disponível em: https://publicacoesfcc.emnuvens.com.br/eae/article/view/2117. Acesso em: 27 abr. 2026.