Aguiar, Débora Cristina Vasconcelos, e Paulo Meireles Barguil. 2024. “Autonomia E Docência No Cotidiano Escolar Sobralense: Efeitos Da Accountability”. Estudos Em Avaliação Educacional 35 (junho). São Paulo:e10373. https://doi.org/10.18222/eae.v35.10373.