Quevedo-Camargo, Gladys, e Luzia Alessandra Pinheiro. “Ética Na avaliação De línguas Adicionais: Da Postura Docente Ao Instrumento Avaliativo”. Estudos em Avaliação Educacional 32 (junho 30, 2021): e08641. Acessado outubro 5, 2024. https://publicacoesfcc.emnuvens.com.br/eae/article/view/8641.