BUCHWEITZ, Bernardo. O uso de mapas conceituais na análise do currículo. Educação e Seleção, São Paulo, n. 10, p. 3–16, 2013. Disponível em: https://publicacoesfcc.emnuvens.com.br/edusel/article/view/2567. Acesso em: 28 ago. 2026.