Walker, R. K. (2013) “Derterminação da extensão dos tensão dos testes referenciados a critérios”, Educação e Seleção. São Paulo, (02), p. 15–24. Disponível em: https://publicacoesfcc.emnuvens.com.br/edusel/article/view/2495 (Acesso em: 21 junho 2026).