Moreira, M. A. (2013) “O mapa conceitual como instrumento de avaliação da aprendizagem”, Educação e Seleção. São Paulo, (10), p. 17–34. Disponível em: https://publicacoesfcc.emnuvens.com.br/edusel/article/view/2568 (Acessado: 10 março 2025).