O vestibular e a prova de Redação: mais concordâncias, menos controvérsias
DOI:
https://doi.org/10.18222/eae01119952310Keywords:
Concurso Vestibular, Redação, FUVESTAbstract
Discutir vestibular constitui-se em exercício exaustivo e limitador, a um só tempo, já que de pronto se percebe a impossibilidade de esgotar temática tão importante, tendo em vista as inúmeras interfaces que a compõem, bem como a multiplicidade de abordagens, raramente pacíficas, que a questão suscita e comporta.Downloads
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Published
1995-06-30
How to Cite
Rocco, M. T. F. (1995). O vestibular e a prova de Redação: mais concordâncias, menos controvérsias. Estudos Em Avaliação Educacional, (11), 23–40. https://doi.org/10.18222/eae01119952310
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