O pensamento científico nas Ciências Biológicas e a Alfabetização Científica na Escola de Ensino Médio
DOI:
https://doi.org/10.18222/eae01719982260Palavras-chave:
Ensino de Biologia, Ensino de 1º e 2. Graus, Ensino Fundamental, Processo Ensino-Aprendizagem, AlfabetizaçãoResumo
O trabalho apresentado pelo autor ora publicado em Estudos em Avaliação Educacional, procura responder, inicialmente, à pergunta - O que é o pensamento científico? e faz uma discussão aprofundada do pensamento científico na Física, na Biologia e na Química, discutindo questões epistemológicas e as implicações do ensino dessas ciências no Ensino Médio.Downloads
Não há dados estatísticos.
Downloads
Publicado
30-06-1998
Como Citar
Tavares, D. M. R. (1998). O pensamento científico nas Ciências Biológicas e a Alfabetização Científica na Escola de Ensino Médio. Estudos Em Avaliação Educacional, (17), 37–48. https://doi.org/10.18222/eae01719982260
Edição
Seção
Artigos
Licença
a. Autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação.
b. Todos os trabalhos estão licenciados sob a Licença Creative Commons Attribution (CC BY 4.0), que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria.





