Desvelando o jogo da avaliação entre Professor e Aluno
DOI:
https://doi.org/10.18222/eae01219952300Palabras clave:
Relações Professor-Aluno, Avaliação da EducaçãoResumen
A autora faz uma tentativa de investigar o que a avaliação da aprendizagem estaria propiciando aos alunos, no que se refere às possibilidades de conhecimento de suas próprias capacidades e/ou dificuldades dentro do processo de aprendizagem.Descargas
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Publicado
1995-12-30
Cómo citar
Santos, M. A. dos. (1995). Desvelando o jogo da avaliação entre Professor e Aluno. Estudos Em Avaliação Educacional, (12), 45–50. https://doi.org/10.18222/eae01219952300
Número
Sección
Artículos
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