O efeito da prova na estimativa da proficiência através da TRI

Authors

  • Dalton Francisco de Andrade
  • Adriano Ferreti Borgatto

DOI:

https://doi.org/10.18222/eae235120121950

Keywords:

Testes, Análise de Erros, Simulação, Teoria de Resposta ao Item, Tema em Destaque

Abstract

O objetivo deste trabalho foi mostrar a importância da construção da prova para a estimativa da proficiência dos respondentes através da Teoria da Resposta ao Item - TRI, usando uma escala com média 250 e desvio-padrão 50. Foi mostrado que um teste com informação na região da proficiência do respondente fornece estimativas mais precisas do que testes com informações em outras regiões da proficiência. Além disso, mostrou-se também a importância de testes maiores na estimação da proficiência.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Dalton Francisco de Andrade

Adriano Ferreti Borgatto

Downloads

Published

2012-04-30

How to Cite

Andrade, D. F. de, & Borgatto, A. F. (2012). O efeito da prova na estimativa da proficiência através da TRI. Estudos Em Avaliação Educacional, 23(51), 102–114. https://doi.org/10.18222/eae235120121950

Issue

Vol. 23 No. 51 (2012)

Section

Tema em Destaque - Avaliação Fatores Intervenientes

License

 

a. Authors retain the copyright and grant the journal the right to first publication.

b. All works are licensed under the Creative Commons Attribution License, which allows the sharing of the paper with acknowledgment of authorship.

Until 2024, Estudos em Avaliação Educacional adopted the Creative Commons Attribution-NonCommercial (CC BY-NC) license for its publications. For texts published from 2025 onwards, the journal will adopt the Creative Commons Attribution (CC BY) license, in line with the principles of Open Science.