Construindo um processo avaliativo crítico e emancipatório: resultados parciais de uma pesquisa avaliativa

Authors

  • Maria Helena Córdova
  • Marilú Fontoura de Medeiros
  • Tereza Hoffmeister Lovatel

DOI:

https://doi.org/10.18222/eae00719932351

Abstract

 

 

 

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

1993-06-30

How to Cite

Córdova, M. H., Medeiros, M. F. de, & Lovatel, T. H. (1993). Construindo um processo avaliativo crítico e emancipatório: resultados parciais de uma pesquisa avaliativa. Estudos Em Avaliação Educacional, (07), 133–148. https://doi.org/10.18222/eae00719932351

Issue

No. 07 (1993)

Section

Articles

License

 

a. Authors retain the copyright and grant the journal the right to first publication.

b. All works are licensed under the Creative Commons Attribution License, which allows the sharing of the paper with acknowledgment of authorship.

Until 2024, Estudos em Avaliação Educacional adopted the Creative Commons Attribution-NonCommercial (CC BY-NC) license for its publications. For texts published from 2025 onwards, the journal will adopt the Creative Commons Attribution (CC BY) license, in line with the principles of Open Science.