O início dos testes de múltipla escolha no acesso à universidade

Autores/as

  • Walter Sidney Pereira Leser

DOI:

https://doi.org/10.18222/eae01119952309

Palabras clave:

Acesso ao Ensino Superior, Concurso Vestibular, Avaliação da Aprendizagem

Resumen

Atributo o convite, para a minha presença nesta mesa redonda, ao desejo dos organizadores de terem aqui alguém que há mais de 60 anos ficou sabendo o que era um exame vestibular e, mais tarde, teve oportunidade de participação em tentativas de modificação do antigo sistema.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Walter Sidney Pereira Leser

Descargas

Publicado

1995-06-30

Cómo citar

Leser, W. S. P. (1995). O início dos testes de múltipla escolha no acesso à universidade. Estudos Em Avaliação Educacional, (11), 15–22. https://doi.org/10.18222/eae01119952309

Número

Núm. 11 (1995)

Sección

Artículos

Licencia

 

a. Los autores mantienen los derechos de autor y conceden a la revista el derecho de primera publicación.

b. Todos los trabajos están licenciados bajo la Licencia Creative Commons Attribution, que permite compartir el trabajo con reconocimiento de la autoría.

Hasta 2024, Estudos em Avaliação Educacional adoptó la licencia Creative Commons Atribución-NoComercial (CC BY-NC) para sus publicaciones. Para los textos publicados a partir de 2025, utilizará la licencia Creative Commons Atribución (CC BY), en consonancia con los principios de la Ciencia Abierta.