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Vol. 17 Núm. 35 (2006)

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Vol. 17 Núm. 35 (2006)
Publicado: 2006-12-30

Artículos

  • Construindo sistemas de controle em escolas urbanas

    Linda Darling-Hammond, Carol Ascher
    7-48
    • PDF (Português (Brasil))
  • Avaliação Formativa no Ensino Fundamental II: possibilidades da atuação docente

    Raquel Calil Ruy, Nadia Aparecida de Souza
    49-68
    • PDF (Português (Brasil))
  • O que dizem os alunos sobre a Avaliação Escolar

    Beatriz Pedro Cortese
    69-102
    • PDF (Português (Brasil))
  • Avaliação de Instituições de Ensino Superior: discutindo a necessidade de diretrizes metodológicas e estratégias de implantação

    Clarilza Prado de Sousa
    103-114
    • PDF (Português (Brasil))
  • Estudo sobre o viés de itens em testes de rendimento: uma retrospectiva

    Wagner Bandeira Andriola
    115-134
    • PDF (Português (Brasil))
  • Práticas avaliativas consideradas positivas por alunos do Ensino Superior: aspectos didático-pedagógicos

    Neusi Aparecida Navas Berbel, Cláudia Chueire de Oliveira, Maura Maria Morita Maura Maria
    135-158
    • PDF (Português (Brasil))
  • Cursos de Especialização e Aperfeiçoamento de Magistrados: suficiências e insuficiências

    Raimundo Helio Leite, Rui Verlaine Oliveira Moreira, Carmesina Ribeiro Gurgel
    159-186
    • PDF (Português (Brasil))
  • Portfólio: uma alternativa para o gerenciamento das situações de ensino e aprendizagem

    Zilda Rossi Araujo, Georfravia Montoza Alvarenga
    187-210
    • PDF (Português (Brasil))

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  • O uso de rubricas na educação básica: Revisão e recomendações
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  • Concepções sobre a Avaliação Escolar
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  • Construindo sistemas de controle em escolas urbanas
    134

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Estudos em Avaliação Educacional, São Paulo, SP, Brasil, e-ISSN: 1984-932X

 

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