Vol. 30 Núm. 75 (2019): set./dez. 2019

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Vol. 30 Núm. 75 (2019): set./dez. 2019
Publicado: 2020-01-31

Número completo

Artículos

  • Una década de ‘Prova Brasil’: evolución del desempeño y aprobación

    Maria Teresa Gonzaga Alves, Maria Eugénia Ferrão
    688-720
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v0ix.6298

  • Un análisis sobre la Taxonomía SOLO: aplicaciones en la evaluación educacional

    Solange Maria Mol, Daniel Abud Seabra Matos
    722-747
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v30i75.6593

  • Oportunidades educativas en Brasil: qué dicen los datos de Saeb

    Ivan Souza Vieira
    748-778
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v30i75.6325

  • Preguntas de química del Nuevo Enem con potencial para abordaje sociocientifica

    João Paulo Stadler, Fabiana Roberta Gonçalves e Silva Hussein, Carlos Alberto Marques
    780-798
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v0ix.6011

  • ¿Evaluar, para qué? Formación de educadores evaluadores

    Helena Machado de Paula Albuquerque
    800-830
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v30i75.5941

  • Estrategias metacognitivas: análisis de su impacto en la escritura de reseñas

    Elaine Cristina Vieira Cobos, Claudia Leme Ferreira Davis
    832-850
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v0ix.6434

  • Evaluación de los aprendizajes en educación laboral: concepciones de profesores angoleños

    Domingos Simão, Nilza Costa, Betina Lopes, Simão Agostinho
    852-877
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v30i75.6849

  • Eficiencia de los programas de postgrado: estudio evolutivo del área de Ingenierías III

    Maria Eugenia Santana Soares Vasconcelos, Roberta Alvarenga dos Santos, Henrique Rego Monteiro da Hora
    878-909
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v30i75.6094

  • Eficiencia de las instituciones de educación superior públicas y privadas en Administración

    Felipe César Marques, Marcia Regina Gabardo da Camara, Sergio Carlos de Carvalho
    910-936
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v30i75.5990

  • Brasil en el sistema Arcosur desde la visión de los actores brasileños

    Nathan Ono de Carvalho, Marlis Morosini Polidori, Jerri Ribeiro
    938-956
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v30i75.5491

  • Comparando índices regulatorios y no regulatorios de calidad de la educación infantil en Australia

    Iram Siraj, Steven J. Howard, Denise Kingston, Cathrine Neilsen‑Hewett, Edward C. Melhuish, Marc de Rosnay
    958-982
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v30i75.6925

Agradecimientos

  • Agradecimientos

    984-991
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v30i75.7102