As multideterminações da evolução da escrita

Authors

  • Maria Alice Setúbal Souza e Silva

DOI:

https://doi.org/10.18222/eae01019942319

Keywords:

Escrita, Alfabetização, Relações Professor-Aluno

Abstract

A autora trabalha sobre as multideterminações da evolução da escrita, a partir de um estudo realizado em 17 grupos-classe. Ressalta, para fins de análise, uma condição a priori - a necessidade de se captar a dinâmica construída em cada sala de aula. Destaca que os pontos de partida diferenciados não foram impedimento para se alcançar resultados semelhantes ao término do processo.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

1994-12-30

How to Cite

Silva, M. A. S. S. e. (1994). As multideterminações da evolução da escrita. Estudos Em Avaliação Educacional, (10), 47–66. https://doi.org/10.18222/eae01019942319

Issue

No. 10 (1994)

Section

Articles

License

 

a. Authors retain the copyright and grant the journal the right to first publication.

b. All works are licensed under the Creative Commons Attribution License, which allows the sharing of the paper with acknowledgment of authorship.

Until 2024, Estudos em Avaliação Educacional adopted the Creative Commons Attribution-NonCommercial (CC BY-NC) license for its publications. For texts published from 2025 onwards, the journal will adopt the Creative Commons Attribution (CC BY) license, in line with the principles of Open Science.