No. 20 (1999)

View No. 20 (1999)

No. 20 (1999)

Published: 1999-12-30

Articles

O Estado dos dados para avaliar políticas de educação infantil

Fúlvia Rosemberg

5-58
- PDF (Português (Brasil))
Parâmetros curriculares nacionais. Língua portuguesa: um significativo passo adiante

Élie Barjad

59-78
- PDF (Português (Brasil))
Comunidades de conhecimento e comunidades de rendimento: pensando a avaliação do rendimento escolar

Luzia Marta Bellini, Adriano Rodrigues Ruiz

79-94
- PDF (Português (Brasil))
Avaliação de aprendizagem escolar numa visão de articulação com os processos de planejamento e de implementação de ensino-aprendizagem

Telma Mildner

95-128
- PDF (Português (Brasil))
Explicação do desempenho em ciências no concurso vestibular de 1998 na Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Fernando Lang da Silveira, Jussara Reis Prá

129-154
- PDF (Português (Brasil))
A claridade da noite: os alunos do ensino superior noturno

Lúcia Maria Teixeira Furlani

155-182
- PDF (Português (Brasil))
Avaliação e o avaliador educacional: depoimento

Heraldo Marelim Vianna

183-205
- PDF (Português (Brasil))

Apresentação

Apresentação

Est. Aval. Educ.

3-4
- PDF (Português (Brasil))