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No. 10 (1994)
No. 10 (1994)
No. 10 (1994)
Published:
1994-12-30
Apresentação
Apresentação
DOI:
https://doi.org/10.18222/eae01019942317
Est. Aval. Educ.
3-5
PDF (Português (Brasil))
Articles
Seleção competitiva de diretores: estudo de caso de uma inovação educacional no Brasil
DOI:
https://doi.org/10.18222/eae01019942318
Guiomar Namo de Mello, Rose Neubauer da Silva
07-46
PDF (Português (Brasil))
As multideterminações da evolução da escrita
DOI:
https://doi.org/10.18222/eae01019942319
Maria Alice Setúbal Souza e Silva
47-66
PDF (Português (Brasil))
Avaliação educacional no Brasil: experiências, problemas, recomendações
DOI:
https://doi.org/10.18222/eae01019942320
Bernardete A. Gatti
67-80
PDF (Português (Brasil))
Avaliação, tomada de decisões e políticas: subsídios para um repensar.
DOI:
https://doi.org/10.18222/eae01019942321
Mere Abramowicz
81-102
PDF (Português (Brasil))
Avaliação do rendimento de alunos das escolas padrão: o caso de São Paulo
DOI:
https://doi.org/10.18222/eae01019942322
Lúcia Mara Mandel, Mônica Maia B. Maluf
103-122
PDF (Português (Brasil))
Avaliação Institucional da Universidade Brasileira: questões polarizadoras
DOI:
https://doi.org/10.18222/eae01019942323
Antônio Amorim, Sandra M. Zákia Lian Sousa
123-136
PDF (Português (Brasil))
Atitude em relação à ciência: um questionário
DOI:
https://doi.org/10.18222/eae01019942324
Heraldo Marelim Vianna
137-154
PDF (Português (Brasil))
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