40 anos de contribuição à Avaliação Educacional

Autores/as

  • Sandra Zákia Sousa

DOI:

https://doi.org/10.18222/eae163120052140

Palabras clave:

Avaliação, Avaliação Da Aprendizagem, Avaliação De Projetos E Programas, Avaliação - Questões Metodológicas

Resumen

Este texto tem o propósito de caracterizar, em suas linhas gerais, as produções dos pesquisadores da Fundação Carlos Chagas acerca do tema avaliação educacional, abrangendo o período de 1972 a 2003. Essas produções abarcam desde avaliação de rendimento escolar até de sistemas educacionais, passando por material instrucional, projetos, programas e políticas educacionais, além de textos que se voltaram a questões conceituais, sociopolíticas e/ou metodológicas a respeito de medida e avaliação educacional. Essas produções foram demarcadas em seu percurso histórico, destacando seus focos mais expressivos e procurando estabelecer relações com a trajetória de produção de conhecimento em avaliação educacional no país.

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Biografía del autor/a

Sandra Zákia Sousa

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Publicado

2005-06-30

Cómo citar

Sousa, S. Z. (2005). 40 anos de contribuição à Avaliação Educacional. Estudos Em Avaliação Educacional, 16(31), 7–36. https://doi.org/10.18222/eae163120052140

Número

Vol. 16 Núm. 31 (2005)

Sección

Artículos

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