40 anos de contribuição à Avaliação Educacional

Autores

  • Sandra Zákia Sousa

DOI:

https://doi.org/10.18222/eae163120052140

Palavras-chave:

Avaliação, Avaliação Da Aprendizagem, Avaliação De Projetos E Programas, Avaliação - Questões Metodológicas

Resumo

Este texto tem o propósito de caracterizar, em suas linhas gerais, as produções dos pesquisadores da Fundação Carlos Chagas acerca do tema avaliação educacional, abrangendo o período de 1972 a 2003. Essas produções abarcam desde avaliação de rendimento escolar até de sistemas educacionais, passando por material instrucional, projetos, programas e políticas educacionais, além de textos que se voltaram a questões conceituais, sociopolíticas e/ou metodológicas a respeito de medida e avaliação educacional. Essas produções foram demarcadas em seu percurso histórico, destacando seus focos mais expressivos e procurando estabelecer relações com a trajetória de produção de conhecimento em avaliação educacional no país.

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Biografia do Autor

Sandra Zákia Sousa

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Publicado

30-06-2005

Como Citar

Sousa, S. Z. (2005). 40 anos de contribuição à Avaliação Educacional. Estudos Em Avaliação Educacional, 16(31), 7–36. https://doi.org/10.18222/eae163120052140

Edição

v. 16 n. 31 (2005)

Seção

Artigos

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