As mulheres e a educação física feminina nos congressos científicos internacionais
DOI:
https://doi.org/10.1590/1980531412389Palavras-chave:
Educação Feminina, Congressos, Educação Física, História da EducaçãoResumo
As pesquisas sobre os congressos internacionais de educação física na literatura científica são permeadas quase que exclusivamente pela atividade dos homens. Assim, o objetivo deste artigo é investigar a presença das mulheres nesses congressos e compreender qual era a proposta da educação física destinada a elas. Nas análises, identificou-se a presença significativa das mulheres; no entanto ela era limitada, restrita a espaços de menor privilégio e com pouca interlocução com os seus pares. A educação física feminina, por sua vez, foi prescrita como forma de cultivar qualidades “inerentes” ao feminino e de aprimorar a saúde e a harmonia das formas corporais delas para exercerem o papel de mulher, mãe e responsáveis pelo sucesso e a saúde das gerações futuras.
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