Las significaciones sobre las mujeres y relaciones de género en universitarios
DOI:
https://doi.org/10.1590/1980531411261Palabras clave:
Masculinidad, Género, EnseñanzaResumen
El artículo retoma una investigación doctoral finalizada en el año 2022. El objetivo es comprender la vivencia de las masculinidades en universitarios hombres. El método es la hermenéutica. Teóricamente, retoma perspectivas de las ciencias humanas y sociales, sobre las masculinidades, el género, la performatividad y las relaciones de poder de sexo. La recolección de la información se hace con 21 jóvenes, entre 18 y 28 años de edad. Los hallazgos muestran la baja repercusión de la política de educación inclusiva con perspectiva de género, normatizada para las universidades de Colombia en el 2018, en las masculinidades vivenciadas en el ámbito universitario. Los estudiantes cuentan con un entramado contradictorio de significaciones sobre las mujeres y sufren por la precarización de las relaciones intragénero.
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