Origen étnico y cambios intergeneracionales en los niveles educacionales y sociales en la Araucanía

Autores/as

  • Guillermo Williamson Universidad de La Frontera – Temuco, Chile
  • Violeta Cantero Universidad de La Frontera – Temuco, Chile

Palabras clave:

Clase Social, Chile, Movilidad del Alumno, Raça

Resumen

El artículo hace referencia a los cambios intergeneracionales que se han dado, tanto en términos educacionales como por categorías sociales, en tres de las principales comunas de la Región de la Araucanía, Chile. En él se analizan las tasas de movilidad educacional y la incidencia de la educación de los padres (capital educacional) en el nivel educacional de los hijos. Además, se muestra la transformación social intergeneracional por origen étnico que se ha dado en la región, así como las mayores oportunidades ocupacionales de los individuos que han accedido a los niveles superiores de enseñanza. El estudio pone de manifiesto que aun cuando siguen existiendo inequidades educativas por origen étnico, la educación superior ha abierto oportunidades de ascenso social para la mayoría de los individuos que han accedido a ella.

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Biografía del autor/a

Guillermo Williamson, Universidad de La Frontera – Temuco, Chile

Violeta Cantero, Universidad de La Frontera – Temuco, Chile

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Publicado

2010-04-30

Cómo citar

Williamson, G., & Cantero, V. (2010). Origen étnico y cambios intergeneracionales en los niveles educacionales y sociales en la Araucanía. Cadernos De Pesquisa, 40(139), 277–303. Recuperado a partir de https://publicacoesfcc.emnuvens.com.br/cp/article/view/199

Número

Vol. 40 Núm. 139 (2010)

Sección

Outros Temas

Licencia

Derechos de autor 2013 Cadernos de Pesquisa

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