Acceso oblicuo a la educación superior: decisiones de tribunales de justicia estaduales

Autores/as

  • Giselle Cristina Martins Real Faculdade de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Grande Dourados – UFGD –, Dourados, Mato Grosso do Sul, Brasil
  • Ana Carolina Santana Moreira Pró-Reitoria de Ensino de Graduação da Universidade Federal da Grande Dourados – UFGD –, Dourados, Mato Grosso do Sul, Brasil

Palabras clave:

Políticas de Educación, Tribunal de Justicia, Acceso a la Educación Superior, Enem

Resumen

Se analizan decisiones judiciales relativas al ingreso en la educación superior, buscando identificar el entendimiento mayoritario de los Tribunales de Mato Grosso do Sul y Rio de Janeiro sobre demandas en base a la nota obtenida en el Exame Nacional do Ensino Médio – Enem. Se justifica la opción por estos tribunales porque ellos concentran la mayor parte de las decisiones sobre la temática. Se trata de una investigación cuanti-cualitativa. Se observó una amplia concesión judicial, con el uso de argumentos que contrarían las normas de limitación de edad para la concesión de la certificación, así como desconsideran los objetivos democratizantes de tal acción integrante de las políticas de acceso a la educación superior para jóvenes y adultos. Se infiere que los tribunales promovieron un acceso oblicuo a la educación superior.

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Biografía del autor/a

Giselle Cristina Martins Real, Faculdade de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Grande Dourados – UFGD –, Dourados, Mato Grosso do Sul, Brasil

Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo, é professora associada da Faculdade de Educação e no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Grande Dourados.

Ana Carolina Santana Moreira, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação da Universidade Federal da Grande Dourados – UFGD –, Dourados, Mato Grosso do Sul, Brasil

Mestre em Educação e Técnica da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação da Universidade Federal da Grande Dourados – UFGD.

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Publicado

2016-10-14

Cómo citar

Real, G. C. M., & Moreira, A. C. S. (2016). Acceso oblicuo a la educación superior: decisiones de tribunales de justicia estaduales. Cadernos De Pesquisa, 46(161), 822–844. Recuperado a partir de https://publicacoesfcc.emnuvens.com.br/cp/article/view/3524

Número

Vol. 46 Núm. 161: jul./set.2016

Sección

Artículos

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Derechos de autor 2016 Cadernos de Pesquisa

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