Núm. 98 (1996)

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Núm. 98 (1996)

Publicado: 1996-08-31

Artículos

A contribuição de Habermas para a democracia na educação

Inês Barbosa de Oliveira

05-13
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O ensino como acontecimento

Sonia Teresinha de Sousa Penin

14-23
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Conflitos teóricos na evolução da didática

María Cristina Davini

24-36
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A questão do movimento no cotidiano de uma pré-escola

Izabel Galvão

37-49
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A produção teórica no Brasil sobre educação sexual

Mary Neide Damico Figueiró

50-63
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Direito à educação: uma questão ético-política

Renato José de Oliveira

64-71
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A matemática na escola nos anos 80-90: críticas e tendências renovadoras

Miriam Schifferli Hoff

72-84
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Temas em Debate

Os professores e suas identidades: o desvelamento da heterogeneidade

Bernardete A. Gatti

85-90
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