Ir al contenido principal Ir al menú de navegación principal Ir al pie de página del sitio
  • Actual
  • Archivos
  • CP en los medios
  • Notícias
  • Nuevo envío
    • Envíos
    • Template
  • Acerca de
    • Sobre la revista
    • Equipo editorial
    • Declaración de privacidad
    • Termos de uso
    • Contacto
Buscar
  • Registrarse
  • Entrar
  1. Inicio /
  2. Archivos /
  3. Núm. 93 (1995)

Núm. 93 (1995)

                    Ver Núm. 93 (1995)
Núm. 93 (1995)
Publicado: 1995-05-31

Artículos

  • Os jogos e sua importância na escola

    Lino de Macedo
    05-11
    • PDF (Português (Brasil))
  • Gênero e processo de socialização em creches comunitárias

    Lúcia Afonso
    12-21
    • PDF (Português (Brasil))
  • Prática de ensino e estágio supervisionado na formação de professores

    Jane Soares de Almeida
    22-31
    • PDF (Português (Brasil))
  • Movimentos sociais por educação: a invisibilidade dos gêneros

    Marília Pinto de Carvalho, Cláudia Pereira Vianna
    32-39
    • PDF (Português (Brasil))
  • Proposta metodológica de combate ao racismo nas escolas

    Ana Lúcia Eduardo Farah Valente
    40-50
    • PDF (Português (Brasil))
  • A instrução pública e a primeira história sistematizada da educação brasileira

    Clarice Nunes
    51-59
    • PDF (Português (Brasil))
  • A interação social e a construção da brincadeira

    Maria Isabel Pedrosa, Ana Maria Almeida Carvalho
    60-65
    • PDF (Português (Brasil))

Temas em Debate

  • Questões raciais e educação. Entre lembranças e reflexões

    Sonia Kramer
    66-71
    • PDF (Português (Brasil))
  • ANDES: representação política e sindical de professores universitários

    Marcelo Siqueira Ridente
    72-80
    • PDF (Português (Brasil))

Reseñas

  • Por dentro da escola pública

    Miguel Henrique Russo
    81
    • PDF (Português (Brasil))
  • Transformação produtiva e eqüidade: a questão do ensino básico

    Dagmar Maria Leopoldi Zibas
    81-83
    • PDF (Português (Brasil))

FCC

"Fundação Carlos Chagas" em fonte cinza e fundo branco.

Enviar un artículo

Enviar un artículo
Idioma
  •   English
  •   Français (Canada)
  •   Português (Brasil)
  •   Español (España)

Palabras clave

Press Releases

Imagem 1
 
Imagem 2
 

Siga a FCC

    Seta branca para direita em fundo vermelho.

Botão: Assine o nosso conteúdo

Artículos más leídos en los últimos 30 días.
  • O professor e o ato de ensinar
    484
  • As teorias da educação e o problema da marginalidade na América Latina
    322
  • A revisão da bibliografia em teses e dissertações: meus tipos inesquecíveis
    319
  • O brincar na educação infantil
    262
  • Políticas educacionais no Brasil: desfiguramento da escola e do conhecimento escolar
    262

Información

  • Para lectores/as
  • Para autores/as
  • Para bibliotecarios/as

Desarrollado por

Open Journal Systems

Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas), São Paulo, SP, Brasil, e-ISSN: 1980-5314

 

Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas) adota a Licença Creative Commons Attribution (CC BY 4.0).

 

biblat em fonte branca com fundo cinza.
BVS Psicologia em fonte branca e fundo azul escuro.
"Dialnet" em fonte preta e fundo branco. À esquerda: símbolo "D" em vermelho com círculo branco.
"Google Scholar" em fundo branco.
"latindex" em fonte vermelha e fundo branco.
"Microsoft" em fundo branco.
"OEI" em fonte branca e fundo azul escuro.
"PSICODOC" em fonte branca e fundo verde.
"REDIB" em fonte preta e fundo branco. Símbolo de um livro aberto na parte superior.
"Scielo" em fonte vermelha e fundo branco.
"Scopus" em fonte em cor de laranja e fundo brando.
"UlrichsWeb" em fonte preta e fundo branco.
".periódicos." em fonte branca e fundo colorido, com listas verticais em diversas cores, principalemnte vermelho.
"Clase" em fonte vermelhae fundo branco, símbolo do mapa da américa latina em vermelho.
"Diadorim" em fonte cor de laranja e fundo branco.
"INEP" em fonte branca e fundo azul escuro.
"DOAJ" em fonte branca e fundo preto.
"EZB" em preto e fundo branco.
Más información acerca del sistema de publicación, de la plataforma y del flujo de trabajo de OJS/PKP.