Le genre et la pratique d’exercices physiques chez les adolescents et les étudiants universitaires

Auteurs-es

  • Vivianne Oliveira Gonçalves Universidade Federal de Goiás (UFG), Regional Jataí, Jataí (GO), Brasil http://orcid.org/0000-0001-8291-8867
  • Juan Parra Martínez Universidad de Castilla-La Mancha, Toledo, España

Mots-clés :

Genre, Stéréotypes, Éducation Physique, Sport

Résumé

Ce travail examine les différences en termes de genre et d’âge concernant la pratique d’exercices physiques d’un échantillon d’adolescents et d’étudiants universitaires. Un questionnaire a été soumis à 442 étudiants et des groupes de discussion de 75 participants ont été établis à Toledo. On a observé que les garçons pratiquaient plus d’exercices physiques et investissaient plus de temps dans leur pratique, indépendamment de l’âge. Les résultats des groupes de discussion ontmis en relief que les objectifs et la motivation de la pratique d’exercices physiquessont différents selon le genre, et qu’ils reproduisent les stéréotypes,ainsi que les rapports traditionnels reliant certains sports à un genreen particulier, même sila pratique est partagéepour certainesmodalités sportives.

 

 

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Bibliographies de l'auteur-e

Vivianne Oliveira Gonçalves, Universidade Federal de Goiás (UFG), Regional Jataí, Jataí (GO), Brasil

Doctora em Ciencias de la Actividad Física y Deporte (UCLM-Toledo), Profesora del Máster en Educación (UFG/Regional Jataí) y de los cursos de Educación Física (UFG/Regional Jataí)

Juan Parra Martínez, Universidad de Castilla-La Mancha, Toledo, España

Doctor en Ciéncias de la Educación (UNED-Madrid). Profesor del Máster Universitario en Ciencias del Deporte y del curso de Ciencias del Deporte de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM).

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Publié-e

2018-12-13

Comment citer

Gonçalves, V. O., & Parra Martínez, J. (2018). Le genre et la pratique d’exercices physiques chez les adolescents et les étudiants universitaires. Cadernos De Pesquisa, 48(170), 1114–1128. Consulté à l’adresse https://publicacoesfcc.emnuvens.com.br/cp/article/view/5588

Numéro

Vol. 48 No. 170: out./dez.2018

Rubrique

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