Eficiencia de los programas de postgrado: estudio evolutivo del área de Ingenierías III

Autores/as

  • Maria Eugenia Santana Soares Vasconcelos Institutos Superiores de Ensino do Censa (Isecensa), Campos dos Goytacazes-RJ, Brasil
  • Roberta Alvarenga dos Santos Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFF), Campos dos Goytacazes-RJ, Brasil
  • Henrique Rego Monteiro da Hora Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFF), Campos dos Goytacazes-RJ, Brasil http://orcid.org/0000-0001-7192-9245

DOI:

https://doi.org/10.18222/eae.v30i75.6094

Palabras clave:

Ingeniería, Evaluación del Postgrado, Capes, Postgrado

Resumen

El sistema de evaluación establecido en Brasil se basa en la atribución de notas (conceptos). El presente trabajo es un estudio evolutivo de los programas stricto sensu del área de Ingenierías III. Con la aplicación de la metodología, se demostró que 12 programas de postgrado obtuvieron eficiencia máxima en todo el ciclo evaluativo, siendo su mayor parte resultante de instituciones públicas. La investigación también señala que las regiones  Sur y Sureste de Brasil son las que presentan programas más eficientes. Los resultados mostraron un aumento considerable del número de programas autorizados y una baja correlación del concepto del programa y eficiencia que corrobora el presupuesto de que no todos los programas con conceptos elevados tendrán un alto índice de producción científica.

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Biografía del autor/a

Maria Eugenia Santana Soares Vasconcelos, Institutos Superiores de Ensino do Censa (Isecensa), Campos dos Goytacazes-RJ, Brasil

Mestre em Pesquisa Operacional e Inteligência Computacional

Roberta Alvarenga dos Santos, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFF), Campos dos Goytacazes-RJ, Brasil

Sistemas Aplicados à Engenharia e Gestão

Henrique Rego Monteiro da Hora, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFF), Campos dos Goytacazes-RJ, Brasil

Doutor em Engenharia de Produção

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Publicado

2019-12-20

Cómo citar

Vasconcelos, M. E. S. S., Santos, R. A. dos, & Hora, H. R. M. da. (2019). Eficiencia de los programas de postgrado: estudio evolutivo del área de Ingenierías III. Estudos Em Avaliação Educacional, 30(75), 878–909. https://doi.org/10.18222/eae.v30i75.6094

Número

Vol. 30 Núm. 75 (2019): set./dez. 2019

Sección

Artículos

Licencia

Derechos de autor 2020 Estudos em Avaliação Educacional

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