Vol. 26 Núm. 62: maio/ago.2015

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Vol. 26 Núm. 62: maio/ago.2015

DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v26i62

Publicado: 2015-10-09

Número completo

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Editorial

Evaluación en larga escala en Brasil: tensiones y desafíos

Nelson Gimenes

254-261
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Tema em Destaque - Pesquisas em avaliação em larga escala

Buenas prácticas escolares y evaluación en larga escala: la literatura iberoamericana en cuestión

Edivaldo Cesar Camarotti Martins, Adolfo Ignacio Calderón

264-293
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Políticas de evaluación en larga escala e institucional: perfil de la producción en el postgrado

Maria Angélica Pedra Minhoto

294-324
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Evaluación en larga escala en municipios brasileños: ¿qué dicen los números?

Adriana Bauer, Claudia Oliveira Pimenta, João Luiz Horta Neto, Sandra Zákia Lian Sousa

326-352
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Ruta histórica del Saresp y las implicaciones para el trabajo pedagógico en el aula

Uillians Eduardo dos Santos, Claudia Pereira de Pádua Sabia

354-385
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Implicaciones de las evaluaciones externas para el trabajo docente colectivo

Renata Cristina Oliveira Barrichelo Cunha, Andreza Barbosa, Maria José da Silva Fernandes

386-416
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Outros Temas

Comisión Propia de Evaluación: dos caras de una misma moneda

Joelma dos Santos Bernardes, José Carlos Rothen

420-446
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Educación media innovadora: resignificaciones de educación de calidad en contextos locales

Jean Mac Cole Tavares Santos

448-478
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Consejo de clase: ¿qué colegiado es este?

Silmara de Oliveira Gomes Papi

480-518
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La corrección como proceso evaluativo: diferentes percepciones en diálogo

Simone Araujo Moreira, Mary Rangel

520-540
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Entrevista

Evaluación del postgrado en Brasil: entrevista con el profesor Livio Amaral

Clarilza Prado de Sousa

543-552
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