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No. 112 (2001)
No. 112 (2001)
No. 112 (2001)
Published:
2001-03-31
Issues in Focus
Emergência de uma sociologia da infância: evolução do objeto e do olhar
Régine Sirota
07-31
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Sociologia da infância: balanço dos trabalhos em língua inglesa
Cléopatre Montandon
33-60
PDF (Português (Brasil))
Outros Temas
As organizações da sociedade civil e as ONGs de educação
Anna Cynthia Oliveira, Sérgio Haddad
61-83
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Educação comunitária: além do estado e do mercado?
Ronalda Barreto Silva
85-97
PDF (Português (Brasil))
Relendo Luria: os limites de uma perspectiva
Marisol Barenco de Mello
99-124
PDF (Português (Brasil))
Cultura escolar, autoridade, hierarquia e participação: alguns elementos para reflexão
Joyce Mary Adam de Paula e Silva
125-135
PDF (Português (Brasil))
Contribuições do construcionismo social a uma nova psicologia do gênero
Conceição Nogueira
137-153
PDF (Português (Brasil))
O discurso pedagógico das diretrizes curriculares nacionais: competência crítica e interdisciplinaridade
José Sérgio Carvalho
155-165
PDF (Português (Brasil))
Os jovens do ensino médio e suas representações sociais
Maria Laura P. Barbosa Franco, Gláucia Torres Franco Novaes
167-183
PDF (Português (Brasil))
A divisão de tarefas na educação profissional brasileira
Ramon de Oliveira
185-203
PDF (Português (Brasil))
Book Reviews
ONGs: identidade e desafios atuais
Maria Rosa Lombardi
205-209
PDF (Português (Brasil))
Terceiro setor: um estudo comparado entre Brasil e Estados Unidos
Antonio Carlos Robert Moraes
209-210
PDF (Português (Brasil))
Avaliação, impasses e desafios da educação básica
Angela Maria Martins
210-212
PDF (Português (Brasil))
Destaque Editorial
Mídia Terceiro Setor e MST: impactos sobre o futuro das cidades e do campo
Maria da Glória Gohn
213
PDF (Português (Brasil))
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O brincar na educação infantil
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Fazendo pelas mãos a cabeça do trabalhador: o trabalho como elemento pedagógico na formação profissional
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