“¿Qué te trajo aquí?”: Narrativas de uno mismo como recurso pedagógico

Autores/as

  • Agnes Francine de Carvalho Mariano Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab), São Francisco do Conde (BA), Brasil https://orcid.org/0000-0003-1981-8278

DOI:

https://doi.org/10.1590/1980531411545

Palabras clave:

Educación Superior, Vida Estudiantil, Autobiografía, Narrativa

Resumen

El artículo trata de la incorporación de relatos autobiográficos estudiantiles en el cotidiano universitario. Parte de una reflexión sobre los cambios en el perfil estudiantil y la defensa de estrategias que permitan que los docentes conozcan sus experiencias, saberes e intereses. Se describen y analizan tres recursos para construir relatos autobiográficos: el perfil periodístico, el diálogo auténtico y la autobiografía. Tomando como aporte metodológico la propuesta de Marie-Christine Josso sobre las “dimensiones de nuestro ser en el mundo”, se analizan tramos de seis autobiografías. Se identifican dimensiones como afectividad, emociones, acción, imaginación y cognición, confirmando que otros ámbitos, además del cognitivo, participan en el cotidiano de los estudiantes, en sus clases y merecen que se los reconozcan.

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Biografía del autor/a

Agnes Francine de Carvalho Mariano, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab), São Francisco do Conde (BA), Brasil

Doutora em Comunicação pela Universidade de São Paulo (USP), com mestrado e graduação em Comunicação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Professora do Bacharelado em Humanidades da Unilab. Pesquisa os formatos biográficos/autobiográficos no estudo da vida universitária e ensino-aprendizagem da escrita.

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Publicado

2025-08-20

Cómo citar

Mariano, A. F. de C. (2025). “¿Qué te trajo aquí?”: Narrativas de uno mismo como recurso pedagógico. Cadernos De Pesquisa, 55, e11545. https://doi.org/10.1590/1980531411545

Número

Vol. 55 (2025)

Sección

Artículos

Licencia

Derechos de autor 2025 Cadernos de Pesquisa

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