Recorriendo laberintos: trayectorias y desafíos de estudiantes de ingenierías y licenciaturas

Autores/as

  • Lindamir Salete Casagrande Universidade Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR –, Curitiba, Paraná, Brasil http://orcid.org/0000-0002-8233-229X
  • Ângela Maria Freire de Lima e Souza Universidade Federal da Bahia – UFBA –, Salvador, Bahia, Brasil

Palabras clave:

Ingeniería, Licenciatura, Hombre, Mujeres

Resumen

El objetivo de este artículo es analizar trayectorias de estudiantes de ingenierías y licenciaturas en la Universidade Tecnológica Federal do Paraná –UTFPR– y en la Universidade Federal da Bahia –UFBA–, considerando posibles factores relacionados al género que impacten en estos recorridos. La investigación se llevó a cabo en dos etapas, siendo la primera cuantitativa y la segunda, en la que se basó este artículo, cualitativa; en ambas se entrevistaron estudiantes de Ingeniería Mecánica y Civil y de Licenciatura en Letras y Matemáticas de las dos universidades. Por medio del estudio es posible darse cuenta que hay diferencia en las trayectorias y desafíos enfrentados por hombres y mujeres que osan ingresar en universos académicos socialmente percibidos como reductos del sexo opuesto. Mujeres en ingeniería y hombres en licenciaturas son los más expuestos a prejuicios y discriminaciones.

 

 

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Biografía del autor/a

Lindamir Salete Casagrande, Universidade Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR –, Curitiba, Paraná, Brasil

Pós-doutora em Estudos Interdisciplinares sobre Mulheres, Gênero e feminismo – PPGNEIM/UFBA. Doutora e Mestra em Tecnologia pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Professora do DAMAT/PPGTE/UTFPR. Pesquisadora do Núcleo de Gênero e Tecnologia – GeTec. Coordenadora editorial dos Cadernos de Gênero e Tecnologia.

Ângela Maria Freire de Lima e Souza, Universidade Federal da Bahia – UFBA –, Salvador, Bahia, Brasil

Doutora em Educação pela Universidade Federal da Bahia – UFBA. Professora do PPGNEIM/UFBA. Coordenadora do Grupo de Estudos de Ciência e Gênero – CIGE.

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Publicado

2017-03-14

Cómo citar

Casagrande, L. S., & Lima e Souza, Ângela M. F. de. (2017). Recorriendo laberintos: trayectorias y desafíos de estudiantes de ingenierías y licenciaturas. Cadernos De Pesquisa, 47(163), 168–200. Recuperado a partir de https://publicacoesfcc.emnuvens.com.br/cp/article/view/3658

Número

Vol. 47 Núm. 163: jan./mar.2017

Sección

Tema em Destaque - Mulheres em carreiras de prestígio: conquistas e desafios à feminização

Licencia

Derechos de autor 2017 Cadernos de Pesquisa

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