Vol. 24 Núm. 55 (2013)

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Publicado: 2013-08-31

Editorial

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Editorial Comitê

06-08
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Tema em Destaque

Além da Prova Brasil: investimento em sistemas próprios de avaliação externa

Nelson Gimenes, Vandré Gomes da Silva, Lisandra Marisa Príncipe, Paula Louzano, Gabriela Miranda Moriconi

12-32
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Sobre a equidade e outros impactos dos incentivos monetários para professores

Nigel Brooke

34-62
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Avaliação docente: monitoramento do trabalho dos professores em Portugal

Cely do Socorro Costa Nunes

64-93
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Formação docente: reflexões de alunos de pedagogia no Programa Bolsa Alfabetização

Ana Sílvia Moço Aparício

94-130
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O Programa Bolsa Alfabetização e a ressignificação dos estágios na pedagogia

Maria de Fátima Ramos de Andrade

132-169
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Efeitos da condicionalidade em educação do Programa Bolsa Família em Campinas (SP)

André Pires

170-196
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As diversas faces do ENEM: análise do perfil dos participantes (1999-2007)

Ana Paula Corti

198-221
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Outros Temas

A pesquisa como norteadora da formação profissional na universidade

Sandra Regina Soares

224-245
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Avaliação da aprendizagem: concepções e prática na formação de professores em Angola

Francisco Caloia Alfredo, Jussara Cristina Barboza Tortella

246-271
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Avaliação na educação infantil: um debate necessário

Vanessa Ferraz Almeida Neves, Catarina Moro

272-303
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A avaliação da aprendizagem: um ciclo vicioso de “testinite”

Paulo Marinho, Carlinda Leite, Preciosa Fernandes

304-334
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Impacto da conglomeração na estimação do coeficiente H da Escala de Mokken

Marcia Andrade, Cristiano Fernandes, Pedro Luis do Nascimento Silva

336-356
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