Vol. 34 No. 123 (2004)

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Published: 2004-12-30

Issues in Focus

O que é uma escola justa?

François Dubet

539-555
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Igualdad de oportunidades y política educativa

Juan Carlos Tedesco

557-572
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Metas de desenvolvimento do milênio, educação e igualdade de gênero

Carmem Barroso

573-582
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Outros Temas

Mestres e doutores no país: destinos profissionais e políticas de pós-graduação

Jacques Velloso

583-611
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Saberes em viagem nos manuais pedagógicos (Portugal - Brasil)

Vivian Batista da Silva, Antonio Carlos da Luz Correia

613-632
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Conceitos de Vigotski no Brasil: produção divulgada nos Cadernos de Pesquisa

Flávia Gonçalves da Silva, Claudia Davis

633-661
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Avaliação da educação básica e ação normativa federal

Dirce Nei Teixeira de Freitas

663-689
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Conselhos municipais de educação: autonomia e democratização do ensino

Lucia Helena G. Teixeira

691-708
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Identidade negra e espaço educacional: vozes, histórias e contribuições do multiculturalismo

Marta Diniz Paulo de Assis, Ana Canen

709-724
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Book Reviews

Ensino técnico em Portugal e no Brasil: uma perspectiva da realidade

Angela Maria Martins

725-726
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Qualificação profissional: uma tarefa de sísifo

Gisela Lobo B. P. Tartuce

726-730
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Pluralidade cultural e inclusão na formação de professoras e professores: gênero, sexualidade, raça, educação especial, educação indígena, educação de jovens e adultos

Alexandre Cândido de Oliveira Campos

730-734
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Destaque Editorial

Descentralização do estado e municipalização do ensino: problemas e perspectivas

Angela Maria Martins, Cleiton Oliveira, Maria Sylvia Simões Bueno

735
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Política educacional: desafios e tendências

Antônio Cabral Neto

735-736
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