Ética e inclusão

Autores/as

  • Eric Plaisance Universidade Paris 5, René Descartes

Palabras clave:

Educação Inclusiva, Ética, Filosofia, Deficiência

Resumen

O objetivo deste artigo é superar os usos espontâneos e sem controle das palavras "ética" e "inclusão". O autor realiza inicialmente um balanço histórico dos trabalhos filosóficos sobre ética, em seguida delineia a evolução das representações socioculturais da deficiência para entender as relações entre ética e deficiência. Examina a noção de inclusão escolar tomando como exemplo o caso francês e o debate atual sobre a escolarização das crianças com necessidades especiais. Questiona a validade conceitual dos pares de oposição: integração/inclusão; exclusão/inclusão para finalmente defender uma ética de responsabilidade no lugar de uma ilusória ética de convicção.

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Biografía del autor/a

Eric Plaisance, Universidade Paris 5, René Descartes

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Publicado

2010-04-30

Cómo citar

Plaisance, E. (2010). Ética e inclusão. Cadernos De Pesquisa, 40(139), 13–43. Recuperado a partir de https://publicacoesfcc.emnuvens.com.br/cp/article/view/183

Número

Vol. 40 Núm. 139 (2010)

Sección

Tema em Destaque

Licencia

Derechos de autor 2013 Cadernos de Pesquisa

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