Vol. 48 No. 169: jul./set.2018

Afficher Vol. 48 No. 169: jul./set.2018

Vol. 48 No. 169: jul./set.2018

Publié-e: 2018-10-29

Numéro complet

PDF (Português (Brasil))

Articles

Indicateurs multidimensionnels pour l’évaluation de l’infrastructure scolaire à l’éducation de base

Maria Teresa Gonzaga Alves, Flavia Pereira Xavier

708-746
- PDF (Português (Brasil))
- PDF (English)
Examens et logiques de fabrication des bons élèves de classe moyenne

Ana Matias Diogo, Benedita Portugal e Melo, Manuela Ferreira

748-775
- PDF (Português (Brasil))
La structure argumentative dans des textes d’élèves brésiliens

Claudia R. Riolfi, Renata de O. Costa

776-800
- PDF (Português (Brasil))
- PDF (English)
Le laboratoire de mathématiques comme space de formation des enseignants

Zaqueu Vieira Oliveira, Luzia Maya Kikuchi

802-829
- PDF (Português (Brasil))
- PDF (English)
Construction du cadre théorique de la recherche

José Raúl Gallego Ramos

830-854
- PDF (Español (España))
Les défis de l’enseignement religieux dans un monde séculaire.

Walter Salles, Maria Augusta Gentilini

856-875
- PDF (Português (Brasil))
Revue bibliographique: le concept de gestion scolaire

Ivana Campos Oliveira, Ione Vasques-Menezes

876-900
- PDF (Português (Brasil))
Formation des enseignants: limites et défis de l’éducation supérieure

Antonio Germano Magalhães Júnior, Mônica Duarte Cavaignac

902-920
- PDF (Português (Brasil))
Comment lire Marx dans un fourgon blindé: dilemmes de l’enseignement supérieur brésilien

Alexandre Barbosa Pereira

922-947
- PDF (Português (Brasil))
Jeunesse universitaire et droits de citoyenneté: les significations attribuées à la diversité sexuelle

Maria Lucia Miranda Afonso, Maximiliano Rodrigues, Eduardo Francisco de Oliveira

948-972
- PDF (Português (Brasil))
Représentation androcentrique du travail dans des manuels scolaires chiliens

María Cecilia Fernández Darraz, Elizabeth Montanares Vargas, Olga Carrillo Mardones

974-1000
- PDF (Español (España))
Masculinités et résultats scolaires: la construction de hiérarchies entre pairs

Cinthia Torres Toledo, Marília Pinto de Carvalho

1002-1023
- PDF (Português (Brasil))

Comptes Rendus

Les défis de la concrétisation du Plano Nacional de Educação au Brésil

Luiz Alberto Ribeiro Rodrigues

1024-1028
- PDF (Português (Brasil))