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v. 20 n. 43 (2009)
v. 20 n. 43 (2009)
v. 20 n. 43 (2009)
Publicado:
30-08-2009
Editorial
Editorial
DOI:
https://doi.org/10.18222/eae204320092042
Est. Aval. Educ.
161-162
PDF
Temas em Destaque
Qualidade na educação superior: tendências do século
DOI:
https://doi.org/10.18222/eae204320092043
Marilia Costa Morosini
165-186
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https://doi.org/10.18222/eae204320092044
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187-200
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Avaliação e aprendizagem na educação superior
DOI:
https://doi.org/10.18222/eae204320092045
Joe Garcia
201-213
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Avaliação dos currículos de formação de professores para o ensino fundamental
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https://doi.org/10.18222/eae204320092046
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215-234
PDF
Contribuições do Portfólio para a avaliação do aluno universitário
DOI:
https://doi.org/10.18222/eae204320092047
Vânia Maria de Oliveira Vieira, Clarilza Prado Sousa
235-355
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A questão curricular na autoavaliação da instituição de educação superior
DOI:
https://doi.org/10.18222/eae204320092048
Maria Angélica Rodrigues Martins
257-272
PDF
Outros Temas
Programa Alfabetização na Idade Certa: concepções, primeiros resultados e perspectivas
DOI:
https://doi.org/10.18222/eae204320092049
Cláudio de Albuquerque Marques, Rui Rodrigues Aguiar, Márcia Oliveira Cavalcante Campos
275-291
PDF
Estudos de avaliação na educação infantil
DOI:
https://doi.org/10.18222/eae204320092050
Maria Isabel Filgueiras Lima Ciasca, Débora Lúcia Lima Leite Mendes
293-304
PDF
Alunos com Necessidades Educacionais Especiais (NEEs): avaliar para o desenvolvimento pleno de suas capacidades
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https://doi.org/10.18222/eae204320092051
Tereza Liduina Grigório Fernandes, Tania Vicente Viana
305-318
PDF
Psicometria Moderna:características e tendências
DOI:
https://doi.org/10.18222/eae204320092052
Wagner Bandeira Andriola
319-340
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Resenha
A avaliação da educação básica no Brasil: dimensão normativa, pedagógica e educativa
DOI:
https://doi.org/10.18222/eae204320092053
Nilce Aparecida da Silva Freita Fedatto
343-347
PDF
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