Os marcos epistemológicos no ciclo metodológico da pesquisa psicológica do desenvolvimento
DOI:
https://doi.org/10.1590/1980531411864Palavras-chave:
Psicologia do Desenvolvimento, Metateoria, Marcos Epistemológicos, Valores ÉticosResumo
Este artigo analisa os estudos metateóricos realizados nas últimas duas décadas, em psicologia do desenvolvimento. O autor distingue essa análise das produções teóricas e das investigações empíricas, ressaltando a importância de compreender os conceitos utilizados pela teoria psicológica, assim como sua gramática e consistência argumentativa. Conclui que as pesquisas possuem uma “dupla face”, na qual a especificidade epistêmica das interações estabelecidas ao longo do desenvolvimento deve ser refletida à luz das condições sociais externas, defendendo que a objetividade do conhecimento depende crucialmente do caráter social da investigação e da consideração dos valores que orientam as práticas metodológicas.
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