Ir para o conteúdo principal
Ir para o menu de navegação principal
Ir para o rodapé
Open Menu
Atual
Arquivos
EAE na mídia
Notícias
Nova submissão
Submissões
Template
Sobre
Sobre a Revista
Equipe Editorial
Declaração de Privacidade
Contato
Buscar
Cadastro
Acesso
Início
/
Arquivos
/
v. 32 (2021)
v. 32 (2021)
v. 32 (2021)
Publicado:
25-03-2021
Artigos
Caminhos trilhados em três décadas de avaliação em larga escala no Brasil
Rosangela Fritsch, Ricardo Ferreira Vitelli
e07792
pdf
Pesquisas sobre portfólios de avaliação na formação de professores
Liliane Silva de Antiqueira, Elaine Correa Pereira, Maria do Carmo Galiazzi
e08575
pdf
Contribuições da Plataforma Foco Aprendizagem no ensino de Língua Portuguesa
Dayane Martin Silva, Ana Sílvia Moço Aparício
e06551
pdf
Avaliação de valores sociomorais em professores de uma rede municipal de educação
Adriano Moro, Flávia Maria de Campos Vivaldi
e07501
pdf
pdf (English)
Avaliação externa: implicações na avaliação escolar
Aline Alvernaz, Nádia M. P. Souza, José Henrique
e06778
pdf
Marco regulatório da educação superior brasileira
Maria do Carmo de Lacerda Peixoto, Jane Cristina da Silva Pinto
e08486
pdf
Avaliação discente na percepção de docentes da educação superior
Valesca Brasil Irala, Liziane Padilha Mena
e07107
PDF
Sistema de Avaliação da Educação Básica: revisão sistemática da literatura
Talita Emidio Andrade Soares, Denilson Junio Marques Soares, Wagner dos Santos
e07839
pdf
Ética na avaliação de línguas adicionais: da postura docente ao instrumento avaliativo
Gladys Quevedo-Camargo, Luzia Alessandra Pinheiro
e08641
pdf
Impactos da iniciação científica sobre o desempenho estudantil no Enade 2015-2017
Felipe César Marques, Marina Silva da Cunha
e06744
pdf
Avaliação como aprendizagem: conceptualização e mapeamento de estudos
Caio Mário Guimarães Alcântara, Maria João Loureiro, Ronaldo Nunes Linhares
e07560
pdf
Insucesso de alunos e alunas no exame de Biologia e Geologia: estudo com professores
Teresa Lopes, José Precioso
e06848
pdf
Formas de ingresso nos cursos técnicos de nível médio da Rede Federal de Ensino
Alex Lara Martins, Alfredo Costa
e08516
pdf
Impacto do trabalho infantojuvenil no desempenho escolar para o Brasil urbano
Taíse Fátima Mattei, Marina Silva da Cunha
e07159
pdf
Accountability educacional: sentidos discursivos em análise
Maria Angela Alves de Oliveira, Ana Lúcia Félix dos Santos
e07946
PDF
Avaliação externa e gestão da educação infantil no município de Teresina, Piauí
Carmen Lucia de Sousa Lima, Marcelo Soares Pereira da Silva
e08321
pdf
Rubricas: avaliação de desempenho orientada às competências na educação superior
Rosane de Mello Santo Nicola, Lúcia Amante
e07582
pdf
Políticas de formação de professores e regulação de cursos em Portugal e no Brasil
Suzana dos Santos Gomes, Domingos Fernandes, Sandra Zákia Sousa
e08437
pdf
A Educação Física no novo Enem: um estudo analítico de conteúdo
Renato Cavalcanti Novaes, João Gabriel de Mello, Antonio Jorge Gonçalves Soares, Silvio de Cassio Costa Telles
e06964
pdf
Avaliação, qualidade e educação infantil: análise de uma experiência municipal
Natália Francine Costa Cançado, Bianca Cristina Correa
e07719
PDF
Avaliação global do ensino médico brasileiro: interesses dos atores envolvidos
Rafael Barbosa da Silva Bica, George Edward Machado Kornis
e07592
PDF
O Sisu e a escolha pelas licenciaturas da Universidade Federal de Viçosa
Thainara Cristina de Castro Ariovaldo, Cláudio Marques Martins Nogueira
e06763
PDF
Seção Temática: Educação em Tempos de Pandemia
O direito à educação em tempos de pandemia: desafios da avaliação emancipatória
Ana Maria Eyng, Jéssica Adriane Pianezzola da Silva, Talita Quinsler Veloso, Ana Carolina Ramos Passos
e08212
pdf
A nova face da docência: uma proposta de revisão do Censo da Educação Superior
Hustana Maria Vargas, Carolina Zuccarelli
e08282
pdf
Avaliação da aprendizagem no contexto da pandemia: concepções e práticas docentes
Roberto Carlos Ramos, Dirléia Fanfa Sarmento, Jardelino Menegat
e08170
pdf
Ensino remoto emergencial na educação infantil: experiência em escolas privadas
Priscila Barros David, Edgar Marçal de Barros Filho, Windson Viana de Carvalho , Débora Lúcia Lima Leite Mendes
e08335
pdf
Letramento e avaliação em tempos de covid-19: uma análise com estudantes da EJA
Marcio Serafim da Silva, Maria Celeste Reis Fernandes de Souza, Cristiane Mendes Netto
e08265
pdf
A pandemia e as desigualdades de oportunidades de aprendizagem na educação infantil
Mariane Campelo Koslinski, Tiago Lisboa Bartholo
e08314
pdf
pdf (English)
A avaliação institucional e a gestão na/da educação infantil em meio à covid-19
Virgínia Louzada, Cristiane Amancio, Bruno Rossato
e08247
pdf
Avaliação em tempos pandêmicos: sentidos de aprendizagem em negociação
Marcus Leonardo Bomfim Martins, Carmen Teresa Gabriel
e08342
pdf
Avaliação em tempos de pandemia: oportunidade de recriar a escola
Cláudia Oliveira Pimenta, Sandra Zákia Sousa
e08274
pdf
pdf (English)
Avaliação educacional nas graduações tecnológicas: desafios durante a pandemia
Alcides Barrichello, Roberto Kanaane, Sergio Pamboukian, Lucileila do Rosário Queiroz
e08254
pdf
Agradecimentos
Agradecimentos
e09214
pdf
Enviar Submissão
Enviar Submissão
Idioma
English
Português (Brasil)
Español (España)
Palavras-chave
Press Releases
Siga a FCC
Artigos mais lidos nos últimos 30 dias
O uso de rubricas na educação básica: Revisão e recomendações
206
Mapeamento das produções científicas sobre o clima escolar: Revisão integrativa
202
O clima escolar e a convivência respeitosa nas instituições educativas
183
Concepções sobre a Avaliação Escolar
162
Construindo sistemas de controle em escolas urbanas
134
Informações
Para Leitores
Para Autores
Para Bibliotecários
Desenvolvido por
Open Journal Systems
Mapa de Acessos